sequence 2 : Le livre I des Confessions de Rousseau

Séquence n° 2

Le livre I des Confessions de Rousseau

 

Objet d'étude

L’AUTOBIOGRAPHIE

Genres et registres ; analyse de l’argumentation et des effets sur le destinataire; intertextualité et singularité des textes.

 

Problématique choisie

 

 

Comment et pourquoi l’évocation de l’enfance dans le livre I devient support d’un mythe de soi (quatre âges, exil et chute, état de nature) et d’un plaidoyer pro domo

Lectures analytiques

 

  • Le roman des parents et la naissance de Jean-Jacques, « Je suis né à Genève… les fermer à ma mort.»
  • Le peigne cassé, « J’étudiais un jour… de ce qui se passait alors en moi. »
  • Le vol des pommes, « Un souvenir qui me fait frémir…La plume me tombe des mains. »
  • La fermeture des portes de Genève, « Dans mes promenades hors de la ville,… me voir encore une fois. »

 

Textes et documents complémentaires

 

  • Saint-Augustin, Confessions, le vol des fruits (polycopié)

 

  • Portrait et autoportrait : Leiris, incipit de L’âge d’homme (polycopié) ; Bacon, portrait de M. Leiris (polycopié)

 

  • Vérité et sincérité : Chateaubriand, Mémoires d’Outre-tombe, première partie, III, 3 ; Ghislain de Diesbach, Chateaubriand, extrait ; William Cliff, Autobiographie, 1993, sonnet 35 

 

  • Bac Blanc 1 : Hugo, Les Contemplations, livre IV « Pauca Meæ », poèmes 4 à 6

 

Démarches et activités proposées aux élèves

 

  • Le pacte autobiographique selon Ph. Lejeune : son application au livre I.

 

  • Mythe et enfance dans le livre I

 

  • Le mythe des quatre âges du monde dans le livre I

 

  • Exposés par groupes :
    1. Jean-Jacques Rousseau et les femmes dans les livres I à IV
    2. Jean-Jacques Rousseau et l’amitié dans les livres I à IV
    3. Jean-Jacques Rousseau et la société dans les livres I à IV
    4. Lire, écrire dans les livres I à IV
    5. Marcher, voyager dans les livres I à IV

 

  • Approche des genres connexes à partir des documents complémentaires : portrait, autoportrait, mémoires, biographie.

 

  • Commentaire écrit du poème « Oh ! je fus comme fou… » de V. Hugo (« Pauca Meæ») : réflexion sur la manière dont le poète tout en évoquant un passé encore douloureux, exprime sa détresse de père et son sentiment de révolte contre la mort.

 

Lecture cursive

  • Livres II à IV des Confessions

 

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